在阅读文学时，我们学习什么？

Zài yuèdú wénxué shí, wǒmen xuéxí shénme?   암연이장55(중국어).m4a 암연이장55(중국어).m4a

1. 전체 구조 : 시간 부사구 + 주어 + 동사 + 목적어

시간 부사구: 在阅读文学时(문학을 읽을 때)

주어: 我们 (우리는)

동사: 学习 (배우다)

목적어: 什么 (무엇을)

2. 在 + ○○ + 时 : ~할 때

在 (zài): 전치사 ( ~에) 어떤 동작이나 상황이 일어나는 시점을 나타냄.

时 (shí): 명사 (때, 시) 문어체 표현으로 '(在）~ 时’의 부사어 형식으로 쓰여 '~할 때'.

예: 在学习时 (공부할 때) / 在工作时 (일할 때)

3. 阅读文学 : 동사 + 목적어 (문학을 읽다)

阅读 (yuèdú): 동사 (읽다, 열독하다) 일상적인 '보다/읽다'의 뜻을 가진 '看[kàn]'보다 '阅读'는 격식(문학, 논문, 보고서 등) 있는 '(글을) 읽고 이해하다'의 느낌.

文学 (wénxué): 명사 (문학)

4. 我们学习什么 : 의문대명사가 들어간 의문문

我们 (wǒmen) : 주어 (1인칭 복수 대명사, 우리)

学习 (xuéxí) : 서술어 (배우다, 학습하다)

什么 (shénme) : 学习의 목적어(무엇)

의문사가 이미 의문을 나타내므로 문장 끝에 吗(의문조사)를 붙이지 않는다. 

* 文学(ぶんがく)を 読(よ)むとき、私たちは 何を 学(まな)びますか？
* ぶんがくを よむとき、わたしたちは なにを まなびますか？
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1. 読むとき(読む+とき) : 읽는 때, 읽을 때
- 명사(とき, 때) 앞에 오는 동사(読む, 읽다)는 명사를 수식하는 역할을 함.
- 읽다 → 읽는, 읽을
2. 学びます : 배웁니다
- 学びます : 学ぶ(배우다) = あります : ある(있다) = 読みます: 読む
3. 私たち(私+たち) : 우리. ‘나’의 복수형
4. 일인칭 대명사에 대하여 : 일본어는 화자의 성별, 나이, 격식의 정도, 상대방과의 관계 등에 따라 매우 다양한 일인칭 대명사를 사용하는데 ​다음은 '1인칭 단수'의 가장 범용적인 기본형들임
가. わたし(私)
- 정중하고 공적인 격식 갖춘 표현
- 가장 표준적이고 무난한 일인칭으로 여성과 남성 모두 사용
나. わたくし(私)
- 'わたし'보다 훨씬 격식 있고 정중한 표현
- 비즈니스, 공공장소, 공식 연설 등에서 주로 쓰며 남녀 모두 사용
다. ぼく(僕)
- 어린 소년부터 성인 남성에 이르기까지 두루 쓰는 친근하고 부드러운 남성 화법
- 친구나 동료, 친한 손윗사람에게 자주 사용
라. おれ(俺)
- 친밀하고 강한 남성 화법으로 허물없는 사이(친한 친구, 남동생, 자신보다 어린 사람 등)에서 씀
- 거칠거나 자신감 넘치는 느낌을 줄 수 있어 공식적인 자리나 상사에게는 사용하지 않음.
마. あたし
- 'わたし'에서 나온 여성적인 구어체 표현.
- 여성들이 사적인 자리나 친구들과 대화할 때 귀엽고 가벼운 느낌으로 자주 씀
바. わし
- 주로 나이 많은 어르신(남성)이 자신을 칭할 때 씀
※ 요약
남성 : 기본/공적인 자리 → わたし/わたくし, 일상/친근함 → ぼく, 친한 사이 → おれ
여성 : 기본/공적인 자리 → わたし/わたくし, 친한 사이/일상 → あたし