잘 계신가요?
앉고 기대었던, 담고 올려놓았던 그곳의 사물과 장소에게 인사를 건넵니다.
누구의 찻잔으로 누구의 차탁이 되었던 사물, 현관과 주방을 지나 거실과 차방까지, 잘 계신가요?
자신이 누구라는 내세움 없이 쓰이는 방식이 전부인 듯 남의 손을 따라 남의 손에 맡겨진 사물과 장소를 굳이 떠올려 기억합니다.
무능한 공부의 토대였던 그곳의 사물과 장소에게서 에고와 다른 ‘있음’의 형식을 배워요.
Strib und Werde!
잘 계신가요?
앉고 기대었던, 담고 올려놓았던 그곳의 사물과 장소에게 인사를 건넵니다.
누구의 찻잔으로 누구의 차탁이 되었던 사물, 현관과 주방을 지나 거실과 차방까지, 잘 계신가요?
자신이 누구라는 내세움 없이 쓰이는 방식이 전부인 듯 남의 손을 따라 남의 손에 맡겨진 사물과 장소를 굳이 떠올려 기억합니다.
무능한 공부의 토대였던 그곳의 사물과 장소에게서 에고와 다른 ‘있음’의 형식을 배워요.
Strib und Werde!
번호 | 제목 | 글쓴이 | 날짜 | 조회 수 |
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踏筆不二(16) 耿耿
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踏筆不二(15) 曉乃還
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踏筆不二(14) 瑞麟
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踏筆不二(13) 牧丹開
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지린 | 2020.05.12 | 126 |
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踏筆不二(12) 聖人의 時間
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지린 | 2020.04.15 | 116 |
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踏筆不二(11) 米色
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踏筆不二(10) 破鱉千里
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訓民正音, 혹은 세종의 고독 (1-5)
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行知(9) <속속, 2017년 겨울>
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162 | 行知(5) 비평에 의지하여 | 희명자 | 2020.06.05 | 140 |
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行知(3) 서재
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희명자 | 2020.05.08 | 251 |