*74회 속속에서는 4대 성인에 이어 조선 후기 과학사상가이자 실학자인 담헌(湛軒) 홍대용 선생님의 전기를 읽고 각자의 독후감을 나누는 시간을 가졌습니다.
*고전한문강독 시간에 내가 배우고 아는 것(知)이 곧 지혜가 될 수 없고, 장독에 넣어 둔 장처럼 오랜 날(日)을 묵히고 숙성이 되어야 비로소 ‘지혜(智)’가 생긴다는 선생님의 말씀이 떠올랐습니다.
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* 저는 '지혜(智)’에 대한 유주씨의 문장을 읽으면서 같은 시간에 배웠던 '性命雙修'가 떠오릅니다. 性은 天理가 인간에게 온 것이고, 命은 몸이니, '性命雙修'여야 한다고 하셨는데, 선생님이 이 말을 하실 때 제가 약간 긴장했었습니다. 바로 이전 시간에 "不學便老而衰배우지않으면곧바로늙고쇠(衰하다는 점점 줄어들고 약해진다는 뜻이더군요)한다 "를 배운 탓도 있었을 것입니다.
| 번호 | 제목 | 글쓴이 | 날짜 | 조회 수 |
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그 같은 공부의 길을 걸어본 적이 있었습니까? *
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[속속-들이] 비평의 기억
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‘이미 복(福 )을 얻었으므로’(밀양보속 51회)
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원념을 우회하는 실력
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수잔의 사진(1)/ 그릇들, 푸른
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찔레신 | 2023.02.19 | 194 |
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입식 준비 中
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141회 속속(2022/11/12)
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세개의 빛이 무심한 듯 유심하고
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찔레신 | 2021.08.24 | 193 |
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藏孰의 봄, 봄
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형선 | 2019.03.17 | 193 |
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被褐懷玉
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수잔의 사진(2)/ 차방, 붉은
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찔레신 | 2023.02.19 | 192 |
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수잔의 사진(3)/ 조별토의, 저 너머
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