-
『차마, 깨칠 뻔하였다』, 『선인들의 공부법』, 『난중일기』 낭독(17)
-
『차마, 깨칠 뻔하였다』, 『선인들의 공부법』, 『난중일기』 낭독(18)
-
그림자 없이 빛을 보다(52p-63p)
-
<자본과 영혼>낭독(매체의 죄, 하이힐과 현명한 상처의 종말)
-
<공부론>, 무너지기의 희망: 선가귀감(仙家龜鑑)의 해석학
-
<공부론>, 타자의 기억: '모른다', '모른다'
-
<공부론>, 공부길, 술어(述語)의 길
-
<동무와 연인>, 3. 학과 물소(이덕무와 박제가)
-
<동무와 연인>, 7. 3, 혹은 살로메의 아이러니(루 살로메와 니체)
-
<동무와 연인>, 11. 연애, 인정, 생산 (크레이스너와 폴록)
-
<공부론>, '의욕', '인문(人紋)'
-
<공부론>, '자서전적 태도', '죽어주기', '핸드폰'
-
<동무와 연인>, 14. 사의 찬미 (윤심덕과 김우진)
-
<봄날은 간다>, p30-34
-
<도연초> 21 ~ 25단
-
미야모토 무사시의 오륜서(8) 다양성 속의 통일성을 이해하라
-
<도연초> 41 ~ 45단
-
<봄날은 간다>, 139-142
-
미야모토 무사시의 오륜서(22) 지형지물을 이용해 내 장점을 살리고 적의 약점을 공격한다
-
<봄날은 간다>, 163-165
