| 번호 | 제목 | 글쓴이 | 날짜 | 조회 수 |
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| 229 |
<공부론>, 물듦
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오택 | 2021.04.30 | 20 |
| 228 |
<집중과 영혼>낭독, 25.달인과 성인 혹은 집중의 쌍생
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近岑 | 2021.05.03 | 18 |
| 227 |
<공부론>, 알면서 모른 체하기 1
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수잔 | 2021.05.07 | 16 |
| 226 |
<공부론>, 잃어버린 말을 찾아서
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수잔 | 2021.05.14 | 15 |
| 225 |
<차마, 깨칠 뻔하였다>낭독 (사람은 왜 바뀌지 않는가 - 자의식의 함정, 심검(尋劍), 보상과 환상)
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近岑 | 2021.05.19 | 17 |
| 224 |
<공부론>, 지(비)우면서 배우기
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수잔 | 2021.05.21 | 11 |
| 223 |
<자본과 영혼>낭독(매체의 죄, 하이힐과 현명한 상처의 종말)
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近岑 | 2021.05.25 | 9 |
| 222 |
<공부론>, 대화로서의 공부
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수잔 | 2021.05.28 | 10 |
| 221 |
<차마, 깨칠 뻔하였다>, 어른, 어른이 되지 못하는
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近岑 | 2021.05.30 | 14 |
| 220 |
<공부론>, 공부, 혹은 고독의 박자
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수잔 | 2021.06.04 | 16 |
| 219 |
<사랑, 그 환상의 물매>, 마음의 '최소주의'
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近岑 | 2021.06.06 | 21 |
| 218 |
<공부론>, 실명제 공부
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수잔 | 2021.06.11 | 16 |
| 217 |
<동무론>, 표현/전달, 호의와 신뢰의 사이
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近岑 | 2021.06.14 | 14 |
| 216 |
<공부론> 공부의 시간, 시간의 공부
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수잔 | 2021.06.18 | 15 |
| 215 |
<비평의 숲과 동무공동체> 종교와 인문학, 어느 불가능한 연대의 가능성
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近岑 | 2021.06.20 | 10 |
| 214 |
<공부론>, 심자통 1
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수잔 | 2021.06.25 | 16 |
| 213 |
<자본과 영혼>, 어떤 억압과 침묵의 고리, 반본返本의 교육학, 평등(자)의 그늘
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近岑 | 2021.06.29 | 11 |
| 212 |
<공부론>, 심자통 2
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수잔 | 2021.07.02 | 10 |
| 211 |
<공부론>, 심자통3
2
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수잔 | 2021.07.10 | 13 |
| 210 |
<공부론>, 스승과 제자, 혹은 '연인법'으로서의 공부
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수잔 | 2021.07.17 | 11 |