2. 주제설명

<장숙>의 공부는 제 나름의 양식과 특성을 지녀왔고, 그 사이 여러 차례 상설하기도 했습니다. 이는 한 마디로 ‘변하고 옮겨가는(變移)’ 공부길을 스스로 조형하는 과정입니다. 근사절문(近思切問)이거나, 무왕이비공부(無往而非工夫)이거나, 동중정정중동(動中靜靜中動)이거나, 보행/산책이라거나 혹은 ‘되기’의 공부라거나, 죄다 그같은 지향을 말하고 있습니다. 이번에는 이를 거-동(居-動)으로, 그리고 ‘궁하지 않고 전주름이 없다’고 표현해서, 우리 일상의 좌표와 동선이 바뀌는 경계와 그 자리마다 좋은 버릇들이 어떻게 내려앉아 내남을 도울 수 있는지를 탐색하고 묵히는 실험의 시간으로 삼고자 합니다.

9시 30분~10시/ 寂敬

10시~10시 30분/ 낭독(2)

10시 30분 ~12시/ 복습(5)

12시~12시 30분/ 스투파

12시 30분 ~ 2시/ 점심식사

2시~2시 30분/ 臥禪

2시 30분~4시/ 복습(6)

4시~5시 20분/ 강독(2)

5시 30분~7시/ 저녁식사

7시~8시/ 경행(산책)

8시~10시/ 비평의 숲

D. 마지막날

9시 20분~9시 30분/ 寂敬

9시30분~10시/ 짐정리

10시~11시/ 평가와 인사